2024级化学工艺专业人才培养方案
一、专业基本情况
(一) 入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
(二) 修业年限
基本学制 3 年
二、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应经济社会发展需要,德、智、体、美、劳方面全面发展,具有一定的创新精神、团队合作精神、良好的职业道德、心理素质和健康体魄,具有良好的文化修养和专业技能,掌握化学工艺专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事化工生产操作与控制、化工设备保养与维护等职业岗位群工作,具有较好职业生涯发展基础和终身学习能力,具有升学与就业的中等技术技能人才。
(二)培养规格
1.综合素质
(1)具有良好的思想道德品质、健康的身体和心理素质;
(2)具有良好协调能力、表达能力和团队合作精神;
(3)具有获取一定信息的能力;
(4)具有良好的人文素养和继续学习的能力;
(5)具有严谨细致、实事求是、勇于实践的工作作风;
(6)具有运用计算机的基本能力;
(7)具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力;
(8)具有正确的就业创业意识以及一定的创业能力。
(9)具有环境保护、清洁生产的意识。
2.专业技能与知识
(1)学习习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握社会主义市场经济、政治、法律的基本知识。
(2)掌握英语、体育与健康、计算机应用基础等文化基础知识。
(3)掌握安全使用化学品等常规知识。
(4)掌握无机化学、有机化学、等基础化学知识。
(5)化学、化工基本知识的应用能力:能初步应用所学知识分析和解释工作中的实际问题;
(6)化工单元操作能力:能进行流体输送、蒸馏、蒸发、吸收、萃取、结晶、干燥等典型化工单元操作;能正确记录和分析实验和生产数据,能进行基本的化学工艺计算;能对一般故障进行分析和处理;
(7)化学分析与检验能力:能进行部分化工生产中间控制分析,能根据分析报告调整相应的生产操作;
(8)基本有机化工方向:掌握典型基本有机化学品甲醇、甲醛、乙醛、乙酸等的合成原理和生产方法;能正确理解基本有机化工生产工艺规程,并规范操作;能判断和处理常见的生产故障。
(9)无机化工方向:掌握典型无机化学品合成氨、硫酸、硝酸、纯碱和烧碱等的合成原理和生产方法;能正确理解无机化工生产工艺规程,并规范操作;能判断和处理常见的生产故障。
(10)具有创新和创业的基础能力。
证书
本专业学生毕业时应取得以下证书:
(1)化学工艺专业毕业证书。
(2)广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
三、课程体系及学时安排
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课程性质 |
序号 |
课程名称 | 学时数 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | |||||
| 总数 | 理论 | 实践 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |||
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文化基础课 | 1 | 语文 |
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| 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
岗实 |
| 2 | 数学 |
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| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| 4 | 英语 |
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| 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||
| 5 | 应用文写作 |
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| 2 | ||
| 6 | 体育与健康 |
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| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| 7 | 中国特色社会主义 |
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| 2 |
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| 8 | 心理健康与职业生涯 |
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| 2 |
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| 9 | 哲学与人生 |
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| 2 |
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| 10 | 职业道德与法律 |
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| 2 |
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| 11 | 中职教材 中国历史(全一册) |
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| 2 | 2 |
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| 12 | 世界历史 (全一册) |
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| 2 | 2 |
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| 13 | 物理 |
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| 2 | ||
| 14 | 计算机应用基础 |
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| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| 15 | 音乐鉴赏 |
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| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 16 | 班会 |
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| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
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| 小计 |
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| 27 | 27 | 27 | 27 | 27 | ||
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专业课 | 1 | 化学技能证书考试攻略 |
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| 4 | 4 |
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| 2 | 无机化学实验 |
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| 2 |
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| 3 | 化学加工制造 |
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| 2 | 2 |
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| 4 | 化学技能 |
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| 2 | 2 |
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| 5 | 有机化学实验 |
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| 2 |
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